Проблемы отцов и детей не существует там, где родители и дети дружат и чем-то занимаются вместе.
В процессе работы над темой, я наблюдала за методикой воспитания детей-дошкольников в двух семьях. Принцип воспитания одинаков: любовь, забота и внимание, но в каждой из семей он различается. В одной – всю ответственность по воспитанию и развитию ребенка родители переложили на «плечи» детского сада и бабушек с дедушками. Сами же они постоянно недовольны тем, что ребенок делает, как он себя ведет, ставят ему в пример окружающих его детей, запугивают «бабаями» и «злыми дядьками». Во второй же семье, родители сами воспитывают ребенка. Мама с папой стараются не кричать на ребенка, разговаривать с ним спокойным, ровным голосом. Но и здесь отсутствует умение слушать малыша.
И в обеих семьях родителей беспокоит, что ребенок не обращает внимания на сделанные замечания, игнорирует их. А почему он должен это делать, если видит по поведению родителей, что слушать человека не обязательно, если тебе это не интересно?
Основная задача родителей детей-дошкольников, на мой взгляд, это научить ребенка быть усидчивым, уметь слушать, быть внимательным. Ведь в школе ему придется проводит много времени за партой.
И вот, на основе наблюдений, я сделала некоторые выводы, которые, надеюсь, помогут мне в работе с детьми и помогут родителям в воспитании своего ребенка, подготовке его к школе.
ДЕЛАЙТЕ
Радуйтесь Вашему малышу
Разговаривайте с ребенком заботливым, успокаивающим, ободряющим голосом
Когда ребенок с Вами разговаривает, слушайте его заботливо и внимательно
Установите четкие и жесткие требования к ребенку
В разговоре с ребенком называйте как можно больше предметов
Ваши объяснения должны быть простыми и понятными
Говорите медленно. Будьте терпеливы
Каждый день читайте ребенку
Поощряйте в ребенке стремление задавать вопросы
Не скупитесь на награду: похвалу или поцелуй
Поощряйте любопытство и воображение Вашего ребенка
Поощряйте игры с другими детьми
НЕ ДЕЛАЙТЕ
Не перебивайте ребенка, не говорите, что Вы все поняли, не отворачивайтесь, пока малыш не закончил рассказывать, - другими словами, не дайте ему заподозрить, что Вас мало интересует то, о чем он говорит.
Не задавайте слишком много вопросов.
Не принуждайте ребенка делать то, к чему он не готов
Не требуйте сразу очень многого: пройдет немало времени, прежде чем малыш приучится самостоятельно убирать свои игрушки или приводить в порядок комнату
Не надо критиковать ребенка с глазу на глаз, а тем более не следует этого делать в присутствии других людей
Не надо устанавливать для ребенка множество правил: он перестанет обращать на Вас внимание
Не ожидайте от ребенка дошкольного возраста понимания: всех логических связей; всех Ваших чувств («Мама устала»); абстрактных рассуждений и объяснений
Не сравнивайте малыша ни с какими другими детьми: ни с его братом или сестрой, ни с соседскими ребятами, ни с его приятелями или родственниками.
Источник: http://doshkolnik.ru/